Клинический психолог, когнитивно-поведенческий терапевт, член АКБТ.
Научная руководительница и преподавательница курса КПТ в Психодемии. Одна из экспертов в команде создателей бота «Эпикур».

Образование:
— Санкт-Петербургский государственный университет (2011-2017 гг.) специальность: клиническая психология; специализация: психодиагностика, психологическое консультирование и психотерапия
— Программа повышения квалификации для психологов «Психологическое консультирование в когнитивно-поведенческом подходе»

Кем бы я былa, если не психологом?
— Я хотела бы быть иллюстратором детских книжек или владелицей собачьего приюта.
Что я делаю после того, как закрываю ноутбук?
— Иду обнимать свою собаку (хотя он обычно не в восторге от этого) и иногда рисую добрых монстров.

Телеграм-бот:

Клинический психолог, ACT, BA, MBCT, TFP-терапевт, ACT и BA супервизор.
Ведущий проекта Терапия Принятия и Ответственности, переводчик большого количества материалов по АСТ и BA.
Соведущий курсов Интерперсональная и социальная терапия ритмов, Терапия Принятия и Ответственности, Краткосрочная терапия принятия и ответственности (FACT).
Ведущий книжного клуба «Read and ACT» и видеоклуба «Watch and ACT».

Также обучен IPSRT, MBT, CBT.
Являюсь членом ассоциаций ACBS, АКПН.
Ведущий различных тренингов по Терапии Принятия и Ответственности (АСТ), поведенческой активации (BA).
Закончил обучение на клинического психолога в МГМСУ+ получил документ о повышении квалификации в АСТ+ диплом о переквалификации "Работа с расстройствами личности". Супервизировался у Никласа Тернике (ACT), Джим Лукас (нынешний супервизор), Дарья Сучилина (АСТ), Николай Павлов (АСТ), Томас Гусставсон и Робин Уолсер (единичные супервизии).

Кем бы я был, если не психологом?
— Мое среднее профессиональное образование — учитель начальных классов, я работал свыше 5 лет репетитором по подготовке детей, думаю, вполне мог бы продолжить эту работу.
Что я делаю после того, как закрываю ноутбук?
— Гуляю с супругой, играю с питомцами (кошкой или хорьками), играю в PS5.

Телеграм-канал:

Психолог, ACT и DBT-терапевт, супервизор. Ведущая тренингов для подростков и родителей, соавтор проекта Teens and feelings. Член Ассоциации специалистов в сфере контекстуально поведенческой науки, член ACBS, член датской ассоциации психотерапевтов.
Соведущая курса Терапия принятия и ответственности для подростков: DNA-V.

Высшее психологическое образование и 20 лет повышения квалификации по психотерапии. Основные направления, в которых я работаю сейчас, это терапия принятия и ответственности и диалектическая поведенческая терапия.

Кем бы я была, если не психологом?
— Я бы занялась наукой, социальной или политической психологией. Либо ушла бы в благотворительность.
Что я делаю после того, как закрываю ноутбук?
— Я иду общаться с детьми, которые в это время возвращаются из детского сада, занимаюсь спортом, путешествую или покупаю новые растения.

Личные проекты:

Клиническая психологиня, секс-терапевтка, парная/семейная терапевтка, авторка телеграм канала «Научный секс» и книги «Про любовь: Как выбрать идеальный сценарий отношений и стать режиссером своей истории».
Соведущая курса Сексология для психологов.

Образование:
— РГПУ им.Герцена, специалитет по направлению «Клиническая психология» (красный диплом)
— Сексология для психологов (Орлов Д., «Чистые Когниции», 2020)
— Терапия Принятия и Ответственности (Турчинская О., Чистые Когниции, 2021)
— Системная сексуальная терапия (Травкова М., Psychodemia, 2022)
— Когнитивно-поведенческая терапия в комплексной терапии сексуальных дисфункций (Федорова А.И., 2023)

Кем бы я была, если не психологом?
— Если бы я не была психологиней, то стала бы художницей и мангакой.
Что я делаю после того, как закрываю ноутбук?
— Открываю сайт с аниме, беру в руки кисть/карандаш и начинаю творить и поглощать японскую анимацию.

Телеграм-канал:

Психолог, системный семейный психотерапевт, член общества системных консультантов и терапевтов (ОСКиП). Исполнительный директор центра «НеТерпи: психологи за отношения без насилия». Преподаю в Психодемии курсы «Введение в системную семейную терапию» и «Консультант в сфере сексуальных отношений».

Образование:
— МГУ, факультет психологии, 2013: психолог, преподаватель психологии
— ВШЭ, магистерская программа по системной семейной терапии, 2021 (диплом с отличием)
— В процессе: Психодемия, Клиническая психология (2024): клинический психолог

Кем бы я была, если не психологом?
— 10 лет я работала в сфере HR, помогала людям оценить раскрыть их потенциал, искала таланты и простраивала карьерные стратегии менеджеров больших корпораций, участвовала в формировании кадровых резервов. Сегодня я работаю в центре НеТерпи и занимаюсь административными делами. У нас большая команда волонтеров, насчитывающая больше 70 психологов. Вероятно, если бы я не была психологом, я бы все равно помогала людям.
Что я делаю после того, как закрываю ноутбук?
— Много учусь, как психологии, так и разному другому, стараюсь всесторонне развиваться. Много занимаюсь спортом. Несколько лет играла в футбол с девочками в известном московском футбольном клубе. Стараюсь по возможности путешествовать. Всегда оставляю время для своей семьи, друзей и кошки Молли.

КПТ-терапевт, член АКБТ и АКПН, преподаватель курсов в «Психодемии», один из разработчиков телеграм-бота для работы с тревогой «Эпикур».

Образование:
— Санкт-Петербургский Государственный Университет - Факультет психологии - Магистратура («Общая и когнитивная психология») - 2019
— Дополнительная общеобразовательная программа «Физиология ЦНС» с 20 сентября 2017 по 29 декабря 2017. Ведущий: Дубынин В.А. (МГУ имени М.В. Ломоносова). Объем: 108 часов
— Тьюторская группа по развитию навыков психологического консультирования в Психологической клинике СПбГУ (по итогам сдачи зачета рекомендован в ко-консультанты). с 6 марта 2019 по 15 мая 2019. Объем: 40 часов
— Программа повышения квалификации «Психологическое консультирование в когнитивно-поведенческом подходе. Базовые навыки» с 14 марта 2020 по 7 июня 2020. Ведущие: Еричев А.Н. и Клайман В.О. («Психологический центр «Качество Жизни»). Объем: 60 часов
— Программа повышения квалификации «Психологическое консультирование в когнитивно-поведенческом подходе. Продвинутый курс» (КПТ депрессии, социальной тревожности, панического расстройства и агорафобии, генерализованного тревожного расстройства, ПТСР, ОКР, РПП, зависимостей и работа со сложными случаями). с 17 апреля 2021 по 20 февраля 2022. Ведущие: Еричев А.Н. и Клайман В.О. («Психологический центр «Качество Жизни»). Объем: 144 часа
— Программа повышения квалификации «Психологическое консультирование в подходе индивидуальной схематерапии» с 18 сентября 2021 по 26 декабря 2021. Ведущие: Еричев А.Н. и Московченко Д.В. («Психологический центр «Качество Жизни»). Объем: 60 часов
— Семинар «МКБ-11 для психологов» С 7 октября 2021 по 4 ноября 2021. Ведущий: Мартынихин И.А. (Центр когнитивной терапии). Объем: 15 часов
— Семинар «CBT for Rumination» 23 июня 2022. Ведущий: Melissa Magaro, PhD (Beck Institute). Объем: 3 часа
— Семинар «CBT for Groups» 14 июля 2022. Ведущий: Wendy Wild, PsyD (Beck Institute). Объем: 6 часов
— Семинар «Органические психические расстройства» 26 марта 2019. Организатор: Российское общество психиатров
— Курс «Психотерапия взрослых с СДВГ» С 27 апреля 2023 по 25 мая 2023. Ведущий: Дашкова Е. Объем: 30 часов.

Кем бы я был, если не психологом?
— Очевидно, уехал бы на Шри-Ланку и стал бы буддистским монахом, поскольку это самый быстрый путь к прекращению страданий. Но я выбрал окольный.
Что я делаю после того, как закрываю ноутбук?
— Я включаю русский реп. И это не шутка.

Телеграм-бот:

Я аддиктолог. Это значит, что сфера моих профессиональных интересов - работа с разными формами зависимости. Мой опыт работы в этой сфере более 5 лет, и был связан как с работой в реабилитационных программах, так и амбулаторно в частной практике. Кроме зависимостей я также работаю с эмоциональной дисрегуляцией, СДВГ, расстройствами настроения, межличностными проблемами и помогаю клиентам формировать новые привычки. Как основной метод работы я использую терапию принятия и отвественности (АСТ), но также имею опыт и подготовку в КПТ (когнитивно-поведенческая терапия), ДБТ (диалектико-бихевиоральная терапия) и МИ (мотивационное интервью).
Также я преподаю в проектах «Чистые когниции», «Психодемия», и супервизирую по работе, связанной с зависимостями.
Ведущая курса Терапия принятия и ответственности в работе с зависимостью.

Основное образование:
— Психолог, преподаватель психологии (Российский Государственный Социальный университет)
— Клинический психолог (Московский Государственный Медико-Стоматологический Университет им. Евдокимова)

Дополнительная подготовка по психотерапии:
— «Кризисная психология» (РГСУ)
— «Когнитивно-поведенческая терапия» (базовый полный курс АКПП)
— «Мотивационное консультирование и когнитивно-поведенческие вмешательства в клинической практике» (МГМСУ)
— Мотивационное консультирование в работе с зависимостями (Марат Агинян)
— Программа обучения DBT (dialectical behavioral therapy, Linehan Institute в Москве)
— АСТ (Поведенческая кампания, R.Harris, )
— Поведенческая терапия (Поведенческая кампания)
— Терапия СДВГ (курс Е. Дашковой)
— FAP (функциональная аналитическая терапия, Institut für Psychosoziale Forschung und Persönlichkeitsförgerung e.V.)

Кем бы я была, если не психологом?
— Я бы хотела работать с сфере искусствоведения или участвовала бы в музыкальных проектах.
Что я делаю после того, как закрываю ноутбук?
— Иду на спортивную тренировку , катаюсь на байке или занимаюсь музыкой и игрой на хэнгдраме или отправляюсь на природу мнгого ходить пешком.

Личный сайт:

Психологиня, секс-терапевтка, координаторка проекта «Клиника Чистых Когниций».
Соведущая курса Сексология для психологов.

Подходы, в которых работаю:
— когнитивно-поведенческая терапия (CBT)
— терапия принятия и ответственности (ACT)
— интерперсональная и социальная терапия ритмов (IPSRT)
— поведенческая активация
— системная сексуальная терапия

Образование:
— Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ», бакалавриат по специальности «Психология»
— Навыки психологического консультирования в сексологии (Российское научное сексологическое общество, 2017)
— Краткосрочная психотерапия сексуальных дисфункций (Психологический центр «Метафора», 2019)
— Терапия принятия и ответственности. Базовый курс. (Дёмин А., Вотрин А., Чистые Когниции, 2020)
— Психотерапия расстройств пищевого поведения: CBT, АСТ, СFT (Аверкова Д., Дашкова Е., Чистые Когниции, 2020)
— Сексология для психологов (Орлов Д., Чистые Когниции, 2021)
— Психотерапия взрослых с СДВГ (Дашкова Е., Чистые Когниции, 2021)
— Терапия, Сфокусированная на Сострадании: практический курс
(Сучилина Д., Чистые Когниции, 2022)
— Кризисное консультирование (Гуляева А., Жуланова Е., Чистые Когниции, 2022)
— Психиатрия для психологов: практический курс (Краснощеков С., Чистые Когниции, 2022)
— Психология эмиграции для психологов (Петрова Е., Чистые Когниции, 2022)
— Поведенческая активация: теория и практика (Розов И., Алоец Е., Чистые Когниции, 2022)
— Терапия принятия и ответственности в работе с психической травмой (Сучилина Д., Чистые Когниции, 2022)
— Базовые принципы и техники схема-терапии (Милославский М., Чистые Когниции, 2022)
— Соматические аспекты РПП у взрослых (Doc2Doc, 2023)

Кем бы я была, если не психологом?
— Сатору Годжо.
Что я делаю после того, как закрываю ноутбук?
— Играю в «Коты и суп» и смотрю аниме.

Психолог (КБТ, АСТ), член АКБТ, ведущая групп, преподавательница, резидентка Чистых Когниций, со-основательница проектов «Школа Здорового Взрослого» и «Где моё внимание?».
Соведущая курса Психотерапия взрослых с СДВГ.

Образование:
— Московский Государственный Психолого-педагогический Университет (МГППУ), магистратура по направлению «Психология»
— Основы КПТ. Терапевтические отношения в КПТ (Кочетков Я., МГУ, 2020)
— КПТ депрессии. Работа с руминациями в КПТ (Кочетков Я., Тур П., МГУ, 2020)
— Работа с убеждениями в КПТ (Агасарян Э., МГУ, 2020)
— КПТ социальной тревожности (Павлова Т., МГУ, 2020)
— КПТ ОКР (Кочетков Я., МГУ, 2021)
— КПТ ГТР (Кочетков Я., МГУ, 2021)
— Интенсивная КПТ панического расстройства и агорафобии (Prof. Dr. Jürgen Margraf, МГУ, 2020)
— КПТ для телесного дисморфического расстройства (BDD) (Prof. Christian Stierle, МГУ, 2020)
— КПТ клинического перфекционизма (Prof. Roz Shafran, ЦКТ, 2021)
— Терапия Принятия и Ответственности (ACT) (Исайкин Я., Чистые Когниции, 2021)
— Терапия принятия и ответственности (ACT) для депрессии и тревожных расстройств (Harris R., Psychwire, 2021)
— Нейробиология депрессии и травмы (Винник Е., Лиссабон, 2021)
— КПТ расстройств пищевого поведения (Махортова И., МГУ, 2021)
— КПТ супружеских пар. Семейные интервенции в КПТ (Кочетков Я., МГУ, 2021)
— КПТ зависимостей от психоактивных веществ. Мотивационное интервьюирование (Агинян М., МГУ, 2021)
— КПТ расстройств личности (Агасарян Э., МГУ, 2021)
— Психотерапия взрослых с СДВГ (Дашкова Е., Чистые Когниции, 2021)
— Системная сексуальная терапия (Травкова М., Psychodemia, 2022)
— Терапия принятия и ответственности: продвинутый курс (АCT), (Дашкова Е, Турчинская О., Чистые Когниции, 2023)
— ACT for Perfectionism and People Pleasing, (Harris R., Psychwire, 2023).

Кем бы я была, если не психологом?
— Держала бы свой маленький антикварный магазин, где всегда нальют чашку кофе или фужер просекко. Выращивала бы в саду овощи и цветы, устраивала бы семейный быт и досуг.
Что я делаю после того, как закрываю ноутбук?
— Гуляю, готовлю, занимаюсь йогой и сквошем, читаю, встречаюсь с друзьями, вкусно ем и пью, лежу на диване и смотрю сериалы, танцую на концертах, планирую маршруты и путешествую.

Телеграм-каналы личных проектов:

Клинический психолог, сертифицированный схема-терапевт продвинутого уровня, ЭФТ-терапевт, преподаватель, руководитель центра развития и поддержки «Practica».
Ведущая курса Лабиринты воображения: теория и практика рескриптинга.

Образование:
— Российский национальный исследовательский медицинский институт имени Н. И. Пирогова Специальность: Клинический психолог (диплом с отличием), 2015
— Ассоциация супервизоров и консультантов «Профессиональная полимодальная супервизия», 2024 (82 ч)
— Московский институт схема-терапии «Продвинутый курс схема-терапии», 2023 (144 ч)
— The international center of excellence in emotionally focused therapy «Basic and advanced course» 2021-2023
— Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии «Базовый курс КПТ», 2023 (275 ч)
— Psychodemia «Эмоционально-фокусированная терапия в работе с супружескими парами», 2020 (54 часа)
— Certification training program of Moscow institute of Shema Therapy Individual schema therapy (72 hours), 2019
— Практикум по работе с группами, 2016 (20 ч)
— Институт интегративной семейной терапии Системное семейное консультирование и семейная психотерапия (социально-психологическая помощь семье и ребёнку) (1175 часов), 2016
— Летняя образовательная школа-интенсив «Основы психиатрии для специалистов помогающих профессий», 2015 (60 ч)
— Институт Схематерапии (Санкт-Петербург) С-A ST Child-Adolescent Standard Certification (72 часа), 2020
— МГППУ «Когнитивно-бихевиоральная психотерапия эмоциональных и поведенческих расстройств у детей и подростков», 2019 (72 часа)
— МГУ им. М. В. Ломоносова «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции», 2017 (72 ч).

Кем бы я была, если не психологом?
— Я бы стала профессиональным вытирателем сопливых носов трехлеток, доедателем супов, счастливой мамой трех ангелочков (возможно, но не точно).
Что я делаю после того, как закрываю ноутбук?
— Отправляюсь в волнительное путешествие от дома к детскому саду и далее — по аллее из истерик и хитропопости в прекрасную страну, где улитки-великаны учат маленьких ребят заботе о природе.

Телеграм-канал:

Психолог, ACT-терапевт, специалист по работе с хроническими болями, создатель блога «Какая Боль».

Образование:
— Восточно-Европейский Институт психоанализа, г. Санкт-Петербург (2012 — 2016)
— «Основы психологического консультирования. Построение терапевтических отношений и общие механизмы психологической помощи, АНО «Форсайт» (2019)
— «Когнитивно-поведенческая терапия: суть, принципы и особенности КПТ терапии», Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б. Д. Карвасарского (2019)
— «Симптом-центрированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: особенности процесса, этапы, техники», Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б. Д. Карвасарского (2020)
— «Терапия принятия и ответственности», Чистые когниции (2021)
— «Техники и идеи схема-терапии в работе с трудными клиентскими случаями» (2021)
— «Продвинутый курс. Терапия принятия и ответственности» (2021)
— «Схема-терапия тяжелой детской травмы» Джеффри Янг (2021)
— «Основы поведенческой психологии», Чистые когниции (2022)
— «Trauma focused ACT», Russ Harris (2022)
— «ACT for chronic pain», Jeneffer Stainer(2023)
— «Травма и исцеление», Джудит Герман (2024)

Кем бы я была, если не психологом?
— Я бы открыла цветочный магазин или просто работала бы флористом! Обожаю собирать букеты и радовать близких и себя цветами.
Что я делаю после того, как закрываю ноутбук?
— Провожу время со своей семьей, хожу гулять, придумываю какие-нибудь путешествия/приключения и смотрю сериалы про докторов.

Телеграм-канал:

Психолог, ACT терапевт, преподаватель, супервизор.
Соведущий курса Терапия Принятия и Ответственности (ACT).

Образование:
— РГПУ им. Герцена, специалитет по направлению «Клиническая психология»
— Основы психологического консультирования. Построение психотерапевтических отношений и общие механизмы психологической помощи (Психологический центр «Форсайт»)
— Терапия Принятия и Ответственности (АСТ) (Дашкова Е., Чистые Когниции, 2021)
— Терапия Принятия и Ответственности в работе с психической травмой (Сучилина Д., Чистые Когниции, 2021)
— Терапия Принятия и Ответственности. Продвинутый уровень (Дашкова Е., Турчинская О., Чистые Когниции, 2021)
— Психиатрия для психологов (Краснощеков С., Чистые Когниции 2022)

Кем бы я был, если не психологом?
— Программистом или фотографом.
Что я делаю после того, как закрываю ноутбук?
— Иду в спортзал, провожу время с близкими, на выходных/в отпуске - путешествую.

АСТ-терапевтка, схема-терапевтка, супервизорка, член ACBS, переводчица, резидентка Чистых Когниций, соосновательница ЧК Дети, работаю с нейроотличными взрослыми, пытаюсь начать работать с творчеством в психологии.

Образование:
— Омский Государственный Университет, специалитет по направлению «Психология (Социальная психология)»
— Введение в Арт-гештальт-терапию/ Арт-гештальт-консультирование. Контакт с собой и другими (Московский Институт Гештальта и Психодрамы, 2018)
— Терапия Принятия и Ответственности (АСТ) (Дашкова Е., 2020)
— ACT и CFT при тревожных расстройствах (Пятницкий А., Равновесие, 2020)
— Социализация и образ тела (Колман Г., Русское общество психосоматики, 2021)
— Schema therapy and Mindfulness (Dr. Michiel van Vreeswijk, ISST, MIST, 2021)
— Работа с нарциссическим расстройством в АСТ (Турчинская О., Чистые Когниции, 2021)
— Работа с обсессивно-компульсивным расстройством в АСТ (Турчинская О., Чистые Когниции, 2021)
— Working with Guilt and Self Flagellation in Schema Therapy (Simpson S., ISST, MIST, 2021)
— Психотерапия взрослых с СДВГ (Дашкова Е., Чистые Когниции, 2021)
— Кризисное консультирование (Гуляева А., Жуланова Е., Чистые Когниции, 2022)
— Терапия Принятия и Ответственности. Продвинутый уровень (Дашкова Е., Турчинская О., Чистые Когниции, 2022)
— Расстройства Аутистического спектра, Синдром дефицита внимания у Взрослых (Новиков А., Moscow Institute of Schema Therapy, 2022)
— Введение в МБТ (Сигитова Е., 2022)
— Терапия Принятия и Ответственности в работе с психической травмой (Сучилина Д., Чистые Когниции, 2022)
— ISST Approved Certification Training Program of Moscow Institute of Schema Therapy (2020)
— DNA-V for adults (Dr. Louise Hayes, Contextual Consulting, 2022)
— Работа с высокофункциональным РАС (Новикова М., Афанасьева А., 2023
— Развитие стратегического мышление схема-терапевта (МИСТ, 2023)
— ACT for brief intervention (Russ Harris, Psywire, 2023)
— ACT with young people on the autism spectrum (Jodie Wassner, Contextual Consulting, 2023)
— Shaping psychological flexibility with process-based functional analysis ( Lou Lasprugato, Contextual Consulting, 2022)
— Learning relational frame theory (Perspective Ireland, 2022)
— Введение в селф-рег для профессионалов (Self-Reg global, 2021)
— Курс по Эмоционально-фокусированной терапии в работе с парами, Психодемия, 2023)
— Курс детской психиатрии нарушения развития поведения (Елисей Осин, Docmed Academ, 2023)
— ACT for adult ADHD (Russ Harris, Contextual Consulting, 2023)
— Основы поведенческой психологии (Дашкова Е., Чистые Когниции, 2023)
— ADHD Clinical Services Provider (ADHD-CCSP) Certification Course: Strength-based Interventions to Thrive with ADHD from Childhood to Adulthood (Pesi.uk, 2023)
— Changing the ADHD Brain: Moving Beyond Medication (Pesi.uk, 2023)
— Certified Autism Spectrum Disorder Clinical Specialist Intensive Training (ASDCS) (Pesi.uk, 2023)

Кем бы я была, если не психологом?
— Была бы фотографом или сценаристом, потому что и то и другое про жизнь людей и понимание их.
Что я делаю после того, как закрываю ноутбук?
— Я ложусь спать или гуляю с собаками, но чаще ложусь спать.

Клинический психолог, АСТ-терапевт, супервизор, преподаватель онлайн-школы Психодемия, член ACBS.
Ведущая курса Терапия Принятия и Ответственности (ACT), ведущая супервизии Работа в Терапии Принятия и Ответственности (АСТ), ведущая вебинаров Работа с расставанием в АСТ терапии, Как АСТ-терапевту работать с нарциссическим расстройством личности (НРЛ), Как АСТ-терапевту работать с обсессивно-компульсивным расстройством (ОКР), Как АСТ-терапевту работать с пограничным расстройством личности (ПРЛ), Порядок процессов в АСТ-терапии, Ценности и поведенческие цели АСТ-терапии.

Образование:
— Белгородский государственный научный исследовательский университет, специализация клинический психолог (2013)
— Повышение квалификации по программе дополнительного профессионального образования «Базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования» (200 часов) в Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии (Санкт-Петербург)
— Участие в семинаре Артура Фримена (США) "Когнитивно-поведенческая психотерапия расстройств личности" в рамках lll Международного Съезда Ассоциации Когнитивно-Поведенческой Психотерапии
— Участие в онлайн семинаре «Терапия принятия и ответственности для подростков» с Шери Тюррел («Acceptance and commitment therapy for adolescents», instructor Shery Turrel, PhD, Toronto, Canada ) - 8 часов
— Участие в 8-недельной учебной группе (онлайн, базовый курс) по Функционально-аналитической психотерапии. Ведущие Paulo Gomes, PhD, профессор федерального Университета Сан-Пауло (Бразилия), Николай Павлов, клинический психолог, ACT-тренер, признанный ACBS (Ассоциация контекстуально-поведенческих наук)
— Онлайн участие в семинаре Джоан Фарелл и Айды Шоу «Преодоление терапевтических тупиков с помощью схема-терапии», Институт Схема-терапии Мидвест, Индианаполис, США)
— Mindfulness Based Cognitive Therapy (MBCT) Practice Retreat / Когнитивная терапия, основанная на осознанности, практический ретрит (BreathMOVES, Ассоциация Когнитивно-Поведенческой Психотерапии, EMDR Russia, апрель 2018)
— Compassion Focused Therapy, Advanced Clinical Skills - workshop (professor Paul Gilbert, 11-13th december 2019, Derby, UK) - Терапия сфокусированная на сострадании, продвинутые навыки - семинар (профессор Пол Гилберт, 11-13 декабря 2019, Дерби, Великобритания)
— Janina Fisher’s Certified Clinical Trauma Professional Training Level 1 (CCTP): Working with the Neurobiological Legacy of Trauma (Online Course)
— Участие в профессиональных интервизиях (под руководством Николая Павлова) и супервизиях в направлениях ACT, CFT (Dennis Tirch PhD, Russ Harris PhD, Mattew Villat, Benjamin Shoendorff, Sheri Turrell, Robin Walser PhD, Kirk Strosahl PhD, Jason Luoma PhD)

Кем бы я была, если не психологом?
— Я была бы скорее всего сценаристом, в перерывах пекла вишневые пироги и изучала историческую грамматику, но это все недолго - ближайшие 5 лет. А потом, конечно, в космонавты. Ну или в тайгу.
Что я делаю после того, как закрываю ноутбук?
— Когда я заканчиваю работу — я долго молчу, слушаю подкасты «Радио Арзамас» или смотрю сериалы желательно про что-то, что не имеет отношения к психологии, параллельно готовя еду, реже — читаю, потому что у меня сильно устают глаза. Ну или занимаюсь каким-нибудь спортом, чтобы там глаза окончательно вылезли.

Психолог, преподаватель психологии. В частной практике с 2011 года, веду тренинги и группы по развитию навыков осознанности с 2012 года, преподаю психотерапию с 2017 года. Единственный на данный момент в России тренер по Терапии принятия и ответственности (ACT), одобренный международной Ассоциацией контекстуально-поведенческой науки (ACBS). Член Тренингового комитета ACBS, президент группы Climate Justice and Action SIG (Климатическая справедливость и действия) в ACBS. Соучредитель российской Ассоциации специалистов в сфере контекстуально-поведенческой науки (АКПН). Психолог проекта «Зелёная психология».
Ведущая курсов Терапия Сфокусированная на Сострадании: базовый курс, Терапия Принятия и Ответственности в работе с психической травмой, супервизий Терапия Принятия и Ответственности (АСТ) при работе с травмой, Работа в Терапии, Сфокусированной на Сострадании (CFT), ведущая Интервизии для супервизоров.

Образование:
НИУ-ВШЭ, факультет психологии (бакалавр, 2010; магистр 2012).
Список дополнительного образования можно посмотреть на моем сайте.

Кем бы я была, если не психологом?
— Я веду двойную жизнь: когда не занимаюсь психологией, я развиваюсь в сфере интерьерного озеленения и ухода за растениями, помогаю людям восстанавливать связь с живой природой.
Что я делаю после того, как закрываю ноутбук?
— Делаю всякие красивые штуки своими руками, занимаюсь йогой и приучаю сына к походам и культурной жизни.

Телеграм-канал:

Врач-психиатр, психотерапевт, КПТ и схема-терапевтка, супервизорка, консультантка волонтерского проекта психологической помощи.

Образование:
— ОГМУ (лечебное дело)
— СЗГМУ им. Мечникова (врач-психиатр, врач-психотерапевт)
— Курс КПТ от российской психотерапевтической ассоциации
— Курс схема-терапии от МИСТ
— Унифицированные трансдиагностический протокол для терапии эмоциональных расстройств, МГУ им. Ломоносова
— СЗГМУ им. Мечникова дополнительное профессиональное образование по программе «Сексология»
— Курс по работе с РАС от фонда «Антон тут рядом»
— Психотерапия взрослых с СДВГ, «Чистые когниции»
— Психотерапия расстройств пищевого поведения: СВТ, АСТ, СFТ, «Чистые когниции»
— Комплексное посттравматическое стрессовое расстройство, Ульяна Авчинникова
— Обучение рефлексивной супервизии от Адрианы Лито, Израиль

Кем бы я была, если не психологом?
— О себе я хочу думать, что была бы астрофизиком или гляциологом, но реальная я наверное была бы поваром или туристическим гидом.
Что я делаю после того, как закрываю ноутбук?
— Иду выгуливать собаку, готовить пасту карбонара, смотреть «Настоящий детектив».

Психолог, ACT, ДБТ-терапевтка, тренер, член ACBC и АКПН.
Соведущая курса Терапия принятия и ответственности для подростков: DNA-V.

Образование:
— Бакалавриат Психолог НГТУ 2010
— Магистратура Психологическое Консультирование СПБГУ 2012
— Behavior Therapy Intensive Training (Интенсив ДБТ), Behavioral Tech, A Linehan Institute Training Company, 2021 г.
— DBT with Reactive or High Conflict Couples (Диалектическая поведенческая терапия реактивных и высоко конфликтных пар), Centre for MindBody Health, Toronto. (16ч.), 2022 г. Dialectical

Кем бы я была, если не психологом?
— Я бы была иллюстратором, кинооператором или театральным режиссёром.
Что я делаю после того, как закрываю ноутбук?
— Я пью воду ( это важно), глажу кота, иду забирать ребёнка из школы.

Клинический психолог, ДБТ и схема-терапевт. Преподаватель, ведущий тренинга навыков. Специализируюсь на работе с расстройствами личности, депрессией и нарушениями сна.
Ведущий курса Базовые принципы и техники схема-терапии.

Учился сначала на философском факультете, потом защитил магистерскую диссертацию по психологии на кафедре теорий личности и прошёл профессиональную переподготоаку по клинической психологии. Свой путь в психотерапии начал с обучения КПТ, и это направление до сих плр считаю базовым для всего, чем я занимаюсь. И ДБТ и Схема-терапия для меня - лишь усовершенствования модели КПТ для помощи людям с расстройствами личности. Сфера моих интересов это теории личности, влияние ценностных предпочтений, политики и социального контекста на развитие и течение ментальных расстройств, политические предпосылки психотерапии как социального и экономического явления, роль и саногенное влияние терапевтических отношений.

Кем бы я был, если не психологом?
— Занимался бы научными исследованиями в области философии и на досуге занялся бы живописью.
Что я делаю после того, как закрываю ноутбук?
— Свободное время посвящаю семье, чтению философских книжек и изучению испанского языка.

Телеграм-канал:

АСТ и FACT-терапевтка, супервизор, преподавательница, сотрудница школы.
Резидентка проекта Чистые Когниции, ведущая подкаста «Кроме терапии».
Кураторка стажерской программы в Клинике ЧК.
Создательница антивыгорательного проекта «Кружки Школы ЧК» для психологов.
Соведущая курса Краткосрочная терапия принятия и ответственности (FACT).

Образование:
— Новосибирский государственный технический университет, бакалавриат по специальности «Психология»
— Новосибирский государственный технический университет, программа профессиональной переподготовки «Психологическое консультирование и психологическая коррекция»
— Терапия принятия и ответственности (ACT), (Дашкова Е., Вконтексте, 2020)
— Фокусированная Терапия Принятия и Ответственности (fACT) (Кобзева Т.А., Русское общество психосоматики, 2021)
— Схема-терапия сложных случаев (Милославский М., Чистые Когниции, 2021)
— Психотерапия взрослых с СДВГ (Дашкова Е., Чистые Когниции, 2022)
— АСТ в работе с травмой (Сучилина Д., Чистые Когниции, 2022)
— АСТ в работе с зависимостями (Волк Т., Школа ЧК, 2023)

Кем бы я была, если не психологом?
— Мне всегда хотелось делать что-то руками и получать мгновенный результат. А еще я люблю всё, что связано со стилем и макияжем. Наверное, я бы помогала людям найти себя через внешний образ и самовыражение.
Что я делаю после того, как закрываю ноутбук?
— Иду обнимать своих котов до тех пор, пока не почувствую, что появились силы на что-то ещё. Мое лучшее лекарство от эмоциональной усталости и профилактика выгорания.

Телеграм-канал:

Практикующая АСТ- и схема-терапевтка, СДВГ-тренер, член АКПН, сертифицированный майндфулнесс-тренер. Специализируюсь на терапии СДВГ, ПРЛ и групповой работе. Приглашенная преподавательница МГУ: веду модуль по осознанности в АСТ и базовый курс по схема-терапии; Психодемии: веду практические занятия на курсе по схема-терапии, Школы Чистых когниций и спикер МИСТ.
Соосновательница «Школы Здорового Взрослого» и проекта об СДВГ «Где моё внимание».
Перевела книги «Эмпатическая конфронтация в схема-терапии» и «Терапия принятия и ответственности: взгляд изнутри».
Соведущая курса Психотерапия взрослых с СДВГ.

Образование:
  — Психологический институт РАО / Psychodemia, программа профессиональной переподготовки «Клиническая психология»
 — Психологический институт РАО / Psychodemia, программа профессиональной переподготовки «Мастерство психологического консультирования»
— Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б. Д. Карвасарского, специальность «Психология»
 — Схема-терапия (Московский институт схема-терапии, 2021−2022)
—  Схема-терапия: продвинутый уровень (Московский институт схема-терапии, 2022−2023)
 — Схема-терапия сложных случаев (Милославский М., Чистые Когниции, 2021)
 — Долгосрочная программа по когнитивно-поведенческой психотерапии (Шанькова Н., Иванов Д., Psychodemia, 2021)
 — Терапия принятия и ответственности (ACT) для депрессии и тревожных расстройств (Harris R., Psychwire, 2021)
 — Терапия принятия и ответственности (ACT) для ОКР (Турчинская О., World of Psychology, 2020)
 — Терапия, сфокусированная на сострадании (СFT), (Tirch D., Praxiscet, 2021)
 — Когнитивная терапия и навыки Mindfulness для профилактики депрессивных эпизодов (Сучилина Д., World of Psychology, 2020)
 — Сертификационный курс «Майндфулнесс-тренер» (Центр Mindfulness Снежаны Замалиевой, 2021)
— Системная сексуальная терапия (Травкова М., Psychodemia, 2022)

Кем бы я была, если не психологом?
— Была бы преподавательницей йоги, медитации (медитации и сейчас обучаю к большой радости) и звукотерапевткой.
Что я делаю после того, как закрываю ноутбук?
— Чаще всего — умываюсь, чищу зубы и ложусь спать.

Телеграм-каналы личных проектов:

Координаторка школы ЧК, психологиня, авторка телеграм-канала «БАР у психолога».
Соведущая курса Интерперсональная и социальная терапия ритмов.

Образование:
— Московский Институт Психоанализа, бакалавриат по специальности «Психология»
— Терапия Принятия и Ответственности (Е. Дашкова, Вконтексте)
— Терапия Принятия и Ответственности: продвинутый уровень (О. Турчинская, Е. Дашкова, Чистые Когниции)
— Терапия Сфокусированна на Сострадании (Н. Чернов)
— Психиатрия для психологов (С. Краснощеков, Чистые Когниции)
— АСТ в работе с травмой (Д. Сучилина, Чистые Когниции)
— Кризисное консультирование (А. Гуляева, Е. Жуланова, Чистые Когниции)
— Interpersonal and Social Rhythm Therapy (D. Shvarts, E. Frank) и другие

Кем бы я была, если не психологом?
— Я бы скорее всего стала бы врачом, потому что мне важно было быть среди людей в помогающей позиции или предпринимателем (кем и являюсь сейчас по совместительству), потому что мне это очень интересно.
Что я делаю после того, как закрываю ноутбук?
— Иду обнимать своего мужа, рассказываю новости, кушаю, а потом иду смотреть сериал или играть в PlayStation.

Телеграм-канал:

Врач-психиатр

Образование:
— ФГБОУ высшего образования «Волгоградский государственный медицинский университет» Министерства Здравоохранения Российской Федерации, педиатрический факультет, 2018
— ФГБУ НМИЦ ПН им. В.М.Бехтерева МЗ РФ, клиническая ординатура по психиатрии, 2020
— Повышение квалификации по программе «Расстройства аутистического спектра», СПБМСИ, 2020

Кем бы я был, если не психиатром?
— Гением, миллиардером, плейбоем, филантропом.
Что я делаю после того, как закрываю ноутбук?
— Открываю его заново, потому что забыл кое-что доделать.

Телеграм-канал: