2 встречи, онлайн, понедельник
и вторник
Определить направление дальнейшего развития в супервизии на основе осмысления собственного опыта: углублять понимание своей позиции как супервизора или осваивать эту роль как новую для себя.
Готовность к супервизии складывается из опыта работы в соответствующем подходе и отдельных супервизорских компетенций: умения ставить цели обучения, наблюдать и оценивать развитие супервизантов, давать обратную связь, выстраивать профессиональные отношения и анализировать собственную практику.
Стандарты ACBS 2025 года называют не менее пяти лет практики в CBS-подходах общим ориентиром для специалистов, которые оценивают свою готовность проводить супервизию в этих подходах.
Документ связывает этот ориентир с углублённой подготовкой и значительным объёмом практики под супервизией. Пять лет — рекомендация, а не универсальное формальное требование или достаточное подтверждение готовности.
Систематический обзор 2026 года выявил 16 валидизированных инструментов оценки супервизорской компетентности в психологии и психологическом консультировании.
Все выявленные инструменты были опросниками: их заполняли супервизоры о собственной работе или супервизанты о работе супервизора. Такие данные отражают оценку участников и могут дополнять, но не заменяют непосредственного наблюдения за супервизорской практикой.
Авторы обзора выделили десять областей: безопасность и благополучие клиентов, знание профессиональной области, обучение и развитие супервизанта, оценка его компетенций, знание методологии супервизии, супервизорские отношения, организация практики, соблюдение этических и правовых требований, учёт индивидуального и социокультурного разнообразия, самооценка и рефлексия супервизора.
Профессиональный трек
Опыт в подходе → обучение супервизии → практика с обратной связью → оценка компетенций → дальнейшее профессиональное развитие
Ориентир ACBS относится к ACT и другим CBS-подходам. Он не устанавливает отдельных требований к подготовке супервизоров в CFT.
Психолог, преподаватель и супервизор по Терапии, сфокусированной на сострадании (CFT) и Терапии принятия и ответственности (ACT). Дарья — ACT-тренер, одобренный международным сообществом ACBS (Peer Reviewed Trainer).
Дарья состоит в Ассоциации по развитию культуры осознанности, международной Ассоциации контекстуально-поведенческой науки (ACBS) и Специальной группы «Климатическая справедливость и действия» (Climate Justice and Action SIG) и является психологом проекта «Зеленая психология».
| При посещении мастер-класса мы выдаем вам сертификат об участии. Вы получите сертификат, если будете присутствовать с включенной камерой не менее 80% встреч и участвовать в практиках. Важно: сертификат участника(-цы) подтверждает факт прохождения информационно-просветительского мастер-класса. Он не является государственным документом об образовании и (или) квалификации. |
