Мы используем файлы cookie, чтобы сайт был удобным.
Как ДБТ дополняет КПТ и поведенческую терапию при работе с РПП и подростками
Диалектико-поведенческая терапия и когнитивно-поведенческая терапия — самостоятельные доказательные подходы, показавшие эффективность при широком спектре клинических запросов в психотерапии.
В рамках эфира, входящего в цикл “знакомство с ДБТ для психологов”, ведущие сосредоточились на точках пересечения и возможностях взаимного обогащения, прежде всего при работе с высокой эмоциональной дисрегуляцией, кризисным поведением, расстройствами пищевого поведения и в подростковой психотерапии.
В рамках встречи “Как ДБТ дополняет КПТ ” обсудили:
В рамках эфира, входящего в цикл “знакомство с ДБТ для психологов”, ведущие сосредоточились на точках пересечения и возможностях взаимного обогащения, прежде всего при работе с высокой эмоциональной дисрегуляцией, кризисным поведением, расстройствами пищевого поведения и в подростковой психотерапии.
В рамках встречи “Как ДБТ дополняет КПТ ” обсудили:
- Что общего у КПТ и ДБТ?
- Как обучение ДБТ расширяет практику КПТ-терапевта?
- Какие навыки ДБТ можно включать при работе с экспозицией?
- Какие трудности возникают чаще всего при работе с РПП, подростками и как их решать?
- Как ДБТ расширяет инструментарий специалиста при работе с эмоциональной нестабильностью, импульсивностью, кризисами, и высокой коморбидностью.
СМОТРЕТЬ ВИДЕО НА YOUTUBE
Ведущие эфира:
Ирина Ушкова
Клинический психолог, КПТ- и поведенческий терапевт, супервизор. Ведущая курсов по терапии расстройств пищевого поведения и поведенческая психотерапия подростков.
Евгения Чмутова
Супервизор DBT, преподаватель, сооснователь проекта «Школа реальной психологии». Член президиума Ассоциации специалистов диалектической бихевиоральной терапии (АДБТ).
Анастасия Репко
Супервизор, преподаватель, DBT-терапевт. Экс-президент и действующий член президиума Ассоциации специалистов ДБТ. Опыт работы в ДБТ с 2015 года. Руководитель программы самообучения навыкам ДБТ для специалистов в Ассоциации ДБТ.
Александра Меньшикова
Клинический психолог, кандидат психологических наук. КПТ- и DBT-терапевт, преподаватель, супервизор. Научный редактор руководства тренинга навыков ДБТ и раздаточных материалов к тренингу навыков ДБТ М. Линехан. Сооснователь проекта «Школа реальной психологии».
Клинический психолог, КПТ- и поведенческий терапевт, супервизор. Ведущая курсов по терапии расстройств пищевого поведения и поведенческая психотерапия подростков.
Евгения Чмутова
Супервизор DBT, преподаватель, сооснователь проекта «Школа реальной психологии». Член президиума Ассоциации специалистов диалектической бихевиоральной терапии (АДБТ).
Анастасия Репко
Супервизор, преподаватель, DBT-терапевт. Экс-президент и действующий член президиума Ассоциации специалистов ДБТ. Опыт работы в ДБТ с 2015 года. Руководитель программы самообучения навыкам ДБТ для специалистов в Ассоциации ДБТ.
Александра Меньшикова
Клинический психолог, кандидат психологических наук. КПТ- и DBT-терапевт, преподаватель, супервизор. Научный редактор руководства тренинга навыков ДБТ и раздаточных материалов к тренингу навыков ДБТ М. Линехан. Сооснователь проекта «Школа реальной психологии».
ДБТ обучение онлайн для психологов
Открытые встречи, включая данный эфир, являются частью образовательного цикла «ДБТ: обучение для психологов».
Цикл ориентирован на специалистов, которые хотят последовательно разобраться в диалектико-поведенческой терапии: её теоретических основаниях, ключевых принципах, а также оценить, насколько этот подход соответствует их профессиональным задачам и направлению работы.
В Школе ЧК в ближайшее время стартует программа «Диалектическая поведенческая терапия (DBT)» с выдачей сертификата государственного образца.
Цикл ориентирован на специалистов, которые хотят последовательно разобраться в диалектико-поведенческой терапии: её теоретических основаниях, ключевых принципах, а также оценить, насколько этот подход соответствует их профессиональным задачам и направлению работы.
В Школе ЧК в ближайшее время стартует программа «Диалектическая поведенческая терапия (DBT)» с выдачей сертификата государственного образца.
Как устроена программа обучения ДБТ
Программа состоит из двух модулей, которые покрывают 4 взаимодополняющих компонента комплексной DBT-терапии:
Первый модуль: январь 2026 — июль 2026
По результатам первого модуля вы сможете самостоятельно проводить групповой тренинг навыков DBT. Обратите внимание, это не группа самообучения, на протяжении всего модуля преподаватели встречаются с вами еженедельно!
Второй модуль: октябрь 2026 — февраль 2027
По результатам второго модуля вы сможете с уверенностью сказать “Я — ДБТ терапевт” и будете проводить индивидуальную терапию, телефонный коучинг и даже иметь практический опыт терапии под кураторством преподавателей, ведь они будут также доступны еженедельно и помогать решать все ваши трудности в режиме реального времени пока вы делаете первые шаги в подходе.
На данный момент программы с таким уровнем вовлеченности преподавателей и частотой встреч на рынке обучения DBT — нет!
- групповой тренинг навыков;
- индивидуальная терапия;
- телефонный коучинг;
- работа в DBT-команде.
Первый модуль: январь 2026 — июль 2026
По результатам первого модуля вы сможете самостоятельно проводить групповой тренинг навыков DBT. Обратите внимание, это не группа самообучения, на протяжении всего модуля преподаватели встречаются с вами еженедельно!
Второй модуль: октябрь 2026 — февраль 2027
По результатам второго модуля вы сможете с уверенностью сказать “Я — ДБТ терапевт” и будете проводить индивидуальную терапию, телефонный коучинг и даже иметь практический опыт терапии под кураторством преподавателей, ведь они будут также доступны еженедельно и помогать решать все ваши трудности в режиме реального времени пока вы делаете первые шаги в подходе.
На данный момент программы с таким уровнем вовлеченности преподавателей и частотой встреч на рынке обучения DBT — нет!
Подробнее о программе и ведущих читайте на сайте ДБТ курса: https://schoolpurecognitions.ru/dbt
