Мы используем файлы cookie, чтобы сайт был удобным.
Курс Ирины Ушковой
Трансдиагностический подход к психотерапии РПП
Мы составили пошаговую программу для психологов, желающих работать с РПП у взрослых. На курсе вы изучите ключевые аспекты диагностики РПП, мотивации, работы с питанием и образом тела, а также научитесь предотвращать рецидивы.
Курс сочетает теорию с практикой: вы отработаете техники на кейсах и получите поддержку на супервизиях для уверенного старта в работе с РПП.
Курс сочетает теорию с практикой: вы отработаете техники на кейсах и получите поддержку на супервизиях для уверенного старта в работе с РПП.
-
КОГДА- с 12 ноября — 10 февраля 2026
- занятия по средам с 15:00 до 18:00 (по Москве)
- 10 занятий (8 занятий и 2 групповые супервизии)
- каникулы: 29 декабря — 13 января
-
СТОИМОСТЬ
37 000₽ -
КАК ПРОХОДИТ- Еженедельные встречи с преподавателем
- Разборы кейсов в мини-группах
- Демо от преподавателя
- Домашние задания на отработку ключевых навыков
- Итоговая работа: концептуализация случая с реальным клиентом
Вам будет полезен этот курс, если вы:
— опытный практикующий психолог и хотите научиться работать с РПП;
— начинающий психолог и вы ещё не определись с основной специализацией в плане запросов;
— психиатр, который хочет лучше понимать особенности психотерапии РПП.
— начинающий психолог и вы ещё не определись с основной специализацией в плане запросов;
— психиатр, который хочет лучше понимать особенности психотерапии РПП.
Что вы получите на курсе?
- научитесь выявлять центральную симптоматику РПП;
- освоите навык постановки диагностической гипотезы согласно МКБ;
- узнаете, когда стоит направлять к смежным специалистам на диагностику;
- узнаете, как создавать план профилактики РПП и мягко завершать психотерапию.
Ощутимо вырастете как специалист:
- научитесь работать с пищевым поведением клиента без участия диетолога или нутрициолога;
- сможете помогать устанавливать регулярный паттерн питания, расширять рацион питания, помогать в преодолении страха продуктов, останавливать переедания и компенсаторное поведение, а в случае необходимости развивать навыки интуитивного и осознанного питания;
- научитесь работать с образом тела клиента: останавливать поведение, ухудшающее образ тела (проверки тела и избегание), культивировать поведение, направленное на сострадательное и заботливое отношение к своему телу.
- научитесь приоритизировать сопутствующие РПП запросы — понимать, с чем работать в первую очередь;
- увидите ограничения в своей работе и сможете направлять на госпитализацию в случае необходимости;
- сможете комбинировать техники из разных подходов так, чтобы они подходили клиенту и работали на устранение центральной симптоматики РПП.
После прохождения программы
вы сможете проводить психотерапию РПП со взрослыми клиентами и получите гибкий план работы, основанный на трансдиагностическом подходе.
Почему важно обучаться работе с РПП сейчас?
- Расстройства пищевого поведения становятся всё более распространёнными. Согласно последним исследованиям, до 17,9 % женщин и до 2,4 % мужчин сталкиваются с РПП. Эти цифры продолжают расти по всему миру вместе с числом людей, которые нуждаются в поддержке.
Расстройства пищевого поведения редко ограничиваются только вопросами питания. За ними стоят глубокие эмоциональные, когнитивные и поведенческие механизмы.
Именно поэтому специалистам важно владеть современными подходами, которые позволяют видеть картину целостно и работать с причинами, а не только с поведением. - Даже при растущей распространённости РПП, только 20-35% людей получают профессиональную помощь.
Остальные часто не знают, куда обратиться, не доверяют системе или просто не могут найти специалиста, разбирающегося в проблематике.
Для практикующего терапевта это означает одно: спрос на квалифицированную помощь значительно превышает предложение.
Освоение трансдиагностического подхода даёт возможность работать с РПП более эффективно, помогать большему числу клиентов и повышать собственную профессиональную ценность на рынке психотерапии.
По материалам публикаций в The Lancet Psychiatry (2024), JAMA Psychiatry (2022), BMC Medicine (2021), Frontiers in Psychiatry (2024), American Psychologist (2017)
Программа курса
- Занятие 1. Введение в РПП.
12 ноября 2025 года, среда, с 15:00 до 18:00. - Занятие 2. Подходы к РПП. Концептуализация случая.
19 ноября 2025 года, среда, с 15:00 до 18:00. - Занятие 3. Диагностика РПП.
26 ноября 2025 года, среда, с 15:00 до 18:00. - Занятие 4. Групповая супервизия: диагностика + концептуализация.
3 декабря 2025 года, среда, с 15:00 до 18:00. - Занятие 5. Мотивация и работа с питанием.
10 декабря 2025 года, среда, с 15:00 до 18:00. - Занятие 6. Работа с восстановлением веса, с перееданиями и компенсациями.
17 декабря 2025 года, среда, с 15:00 до 18:00. - Занятие 7. Работа с образом тела (КБТ, АСТ, эмбодимент, боди эмбрейс).
24 декабря 2025 года, среда, с 15:00 до 18:00. - Каникулы (2 недели).
29 декабря 2025 — 13 января 2026. - Занятие 8. Работа с образом тела (КБТ, АСТ, эмбодимент, боди эмбрейс).
14 января 2026 года, среда, с 15:00 до 18:00. - Занятие 9. Работа с сопутствующими состояниями. Завершение психотерапии. Предотвращение рецидива.
21 января 2026 года, среда, с 15:00 до 18:00. - Занятие 10. Групповая супервизия. Подведение итогов.
28 января 2026 года, среда, с 15:00 до 18:00. - Проверка итоговых работ и обратная связь от преподавателя.
До 10 февраля 2026 года.
Почему стоит выбрать наш курс?
- Много практикиЗанятия включают теоретический блок, Q&A-сессии, демонстрации, а также практику в мини-группах. От участников требуется работающая камера, микрофон и безопасное место для участия в диалоге.
Между встречами у вас будут домашние задания: тренировки диагностики, концептуализации, составление структуры питания и т.д.
В конце вас ждёт аттестация — концептуализация случая на реальном клиенте с индивидуальной обратной связью от Ирины. Если у вас будут трудности с поиском демо-клиента, не волнуйтесь, команда курса поможет подобрать клиента для аттестации. - Поддерживающее сообществоПосле завершения вас ждет чат выпускников школы, где вы найдете для себя поддерживающее профессиональное сообщество. Там вы в безопасной атмосфере сможете искать специалистов, создавать интервизии, находить полезную информацию.
- Удобный форматВстречи онлайн по средам с 15:00 до 18:00 (по Москве) в Zoom.
Ведущая:
- Ирина УшковаВедущая курсаОпыт работы: более 15 лет
Клинический психолог (МГУ имени М.В.Ломоносова), когнитивно-поведенческий психотерапевт (МГППУ, The Centre for Research on Eating Disorders at Oxford), супервизор.
Специализируется на помощи взрослым, подросткам и детям с расстройствами пищевого поведения, тревогой, депрессией, трудностями эмоциональной регуляции, низкой самооценкой и перфекционизмом.
Автор и преподаватель курса «Доказательная психотерапия расстройств пищевого поведения».
Обучалась у мировых специалистов: Marcia Herrin, Susan Simpson, Janet Treasure, Dr. Chris Irons, Dr Shelly Kerr, Evelyn Tribole, Steven Hayes, David Veale, Dr. Christian Stierli, Dialexis Adveis, Behavioral Tech.
Работала психотерапевтом в Центре интуитивного питания Intueat, медицинским психологом в Психиатрической больнице № 15, где также заведовала психологической лабораторией.
Автор книги «Вкус свободы» о самопомощи при расстройствах пищевого поведения.
Сертификат
Выдаём удостоверение повышения квалификации*
Для получения удостоверения о повышении квалификации, необходимо посетить более 80% занятий, принимая активное участие в практиках, а также выполнить все домашние задания и успешно пройти финальную аттестацию.
Для получения удостоверения о повышении квалификации, необходимо посетить более 80% занятий, принимая активное участие в практиках, а также выполнить все домашние задания и успешно пройти финальную аттестацию.
Мы сможем выдать удостоверение о повышении квалификации, если у вас есть высшее образование по психологии, либо высшее образование и диплом о переподготовке на психолога.
*Выданного на основании государственной лицензии об образовании: №Л035-01298-77/02125194, Приказ №ПР/УГНК-901/25 от 15.04.2025
- Помимо удостоверения о повышении квалификации, вы получите сертификат участника(-цы) от проекта «Школа Чистых Когниций». Для этого необходимо иметь не более двух пропусков (по любым причинам) и успешно пройти финальную аттестацию. Пропуском считается не только отсутствие, но и выключенная камера или неучастие в практике.
Важно: сертификат подтверждает факт прохождения информационно-просветительского курса. Он не является государственным документом об образовании и (или) квалификации.
Почему такие правила выдачи сертификата?
-
БЕЗОПАСНОСТЬ
Включенная камера необходима как для лучшего вовлечения в материал, так и для ощущения безопасности каждого участника. -
ВКЛЮЧЕННОСТЬ
Присутствие на большинстве занятий помогает вам быть более включенными в процесс обучения, сразу отрабатывать навыки и задавать возникающие вопросы ведущим. Все это необходимо для качественного освоения преподаваемого материала. -
НАВЫКИ
Практика – неотъемлемая часть наших курсов. Проходя ее, вы не только узнаете теоретическую базу, но и обретаете соответствующие навыки для дальнейшего успешного консультирования.
Мы создали эти правила, чтобы улучшить качество учебного процесса и позаботиться о психологическом комфорте участников.
С любовью, команда школы «ЧК».
С любовью, команда школы «ЧК».
Частые вопросы
Да, сможете, если клиент взрослый. Для этого будет даны все необходимые навыки и знания. Работа с подростками и детьми потребует дополнительного обучения.
Да, все занятия будут записаны. Доступы к материалам и записям мы предоставляем навсегда.
Занятия онлайн. Формат лекции с возможностью задавать вопросы. Разбираются примеры симулированных клиентов, которые максимально приближены к реальным случаям. Предусмотрена супервизия, чтобы вы могли получить обратную связь по своим случаям.
